为推进专业内涵建设，创新应用型人才培养模式，智能建造学院工程造价教研室于10月27日下午在理工楼112会议室，举办“岗课赛证融合模式下工程造价专业课程教学改革”主题教研会。校督导陈文涛、周贺、余沛三位教授，学院副院长杨子泉，教研室主任方超及全体专任教师参会。
本次教研以专业核心课程《工程造价案例分析》为改革载体，深入解读岗课赛证融通内涵。方超老师指出，该课程整合清单计价、合同管理、工程经济等多门核心知识，是实现岗、课、赛、证一体化改革的天然载体，教研室将重构教学内容，打通岗位实操、课堂教学、学科竞赛与资格证书考证四大模块。
主题分享环节，王玉静老师围绕课程招投标模块作课堂改革汇报，并开展模拟教学展示。课程摒弃纯理论讲授，依托真实工程项目创设驱动性问题情境；依托学习通平台完成课前学情诊断，实现以学定教。课堂全面融入岗课赛证要素：对接造价岗位评标业务，引入广联达、新点清标软件实操，链接河南省“评定分离”前沿政策；植入全国数字建筑创新应用大赛赛题；改编一级造价师真题作为课堂习题，将岗位能力标准、课程知识点、竞赛评价指标、证书考核要点一体化落地。整堂课依托数智技术重塑教学场景，形成“案例引发思考－课前学情诊断－岗课赛证融合－思维导图总结”的创新教学范式，为课程数智化改革提供可参考的实践样本。
与会教师结合自身教学经历，围绕目前课程在对接岗位、竞赛、考证方面的现状与难点进行了交流，提出了诸多富有建设性的改革构想，并已开展初步尝试。
校督导专家对本次教研给予充分肯定，同时建议，“岗课赛证”融合应强调“以学生为中心”教育理念，增加课堂教学中学生互动环节，并在授课中注重课程思政的融入。
方超作总结发言。他强调，“岗课赛证”融合改革是一个持续打磨的过程，希望各位老师后续在授课中大胆尝试、及时总结，推动课堂教学紧贴行业岗位需求，助力高素质工程造价专业应用型人才的培养。
初审：王玉静 复审：郗利选 终审：徐远东
