为帮助智能建造专业2026级新生深入了解专业相关学科竞赛，营造“以赛促学、以赛促练”的浓厚氛围，10月27日晚，智能建造教研室在理工楼408和409教室组织开展学科竞赛宣讲活动，黄小林、李帅两位老师担任主讲，教研室全体教师参加宣讲，与专业学生面对面交流，共话专业成长。
宣讲伊始，黄小林阐释了学科竞赛对于大学生成长成才的重要价值。他表示，学科竞赛是检验专业学习成效、锤炼综合能力的重要平台，能够实现以赛促学点亮专业认知、以赛强能锻造实操本领、以赛砺新激发创新思维、以赛育魂锤炼团队精神、以赛成才拓宽升学就业路径，推动学生实现全方位成长。他系统梳理智能建造专业主要学科竞赛，围绕被誉为“图学界奥林匹克”的全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、落实“设计河南战略的“建美中原”河南省大学生建筑设计大赛、全国高校BIM毕业设计创新大赛、全国大学生结构设计竞赛、河南省职业技能大赛等重点赛事，逐一解读赛事定位、参赛条件、组队模式、赛程节点与考核重点，结合往届参赛案例，讲解BIM建模、结构设计、建筑机器人实操等竞赛核心模块，帮助同学们分清不同赛事的能力侧重点。
李帅针对“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛土木建筑智能建造施工技术应用赛项开展专项讲解，详细介绍赛事选拔流程、决赛两大参赛方向，解读BIM实训、物联网大数据管理、AI建筑机器人等考核内容，鼓励同学们立足课堂专业知识，主动投身实操训练，借助国际竞赛平台开阔专业视野，提升技术实践能力。
互动交流环节，同学们围绕赛道选择、备赛方法、团队组建、专业软件学习等方面踊跃提问。两位老师结合自身指导经验与学长学姐参赛经历答疑解惑，并给出四点参赛建议：树立清晰目标，摆正参赛心态，敢于尝试、坚持到底；提早规划，结合个人特长选择适配竞赛赛道；重视团队协作，寻找志同道合队友，发挥成员各自优势；充分利用学院师资、软硬件设备以及往届参赛经验等资源，主动向老师请教学习。
本次宣讲活动，为新生搭建起学科竞赛信息科普平台，破除同学们对学科竞赛的陌生感，充分调动学生参与竞赛的积极性。参会学生纷纷表示，通过本次宣讲明晰竞赛方向，后续将合理规划大学学习生活，积极备赛，在竞赛实践中锤炼专业本领，努力成长为符合行业需求的智能建造专业人才。
初审：黄小林 复审：郗利选 终审：徐远东
