为适应国家建设对高层次土木工程人才的需求，提升我院人才培养质量，满足学生个性化发展的需要，结合我院专业实践性强、学科交叉融合度高、与国家重大战略需求紧密相关的特点，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以学生为中心，以提升人才培养质量为核心，将考研工作作为促进学风建设、提升学生专业素养和竞争力的重要抓手。通过“全程化、精细化、个性化”的指导与服务，形成“学院主导、系部组织、教师参与、学生主体”的四位一体工作格局，助力学生实现深造梦想。
二、工作目标
（一）总体目标
力争实现“两率一提一优化”，即确保考研报考率稳步增长，年度全国硕士研究生招生考试上线率与最终录取率同比显著提升。重点提高被国内外知名高校与高水平科研院所录取的学生比例，并持续优化录取院校、学科方向的结构质量。最终形成考研与优良学风互促共进的良性循环。
（二）过程目标
营造浓厚的考研学习氛围，以考研带动优良学风建设；提升学生的专业理论深度和科研创新能力；建立一套科学、有效、可持续的考研工作支持体系。
三、组织领导
专门成立土木工程学院考研工作领导小组：
组长：鲍鹏、徐远东
副组长：杨子泉
成员：王亮、徐超、付善春、方超、黄小林、徐飞、毕业班辅导员
职责：全面统筹规划学院考研工作，审定工作方案，协调资源，监督执行，解决重大问题。
四、具体措施与实施路径
（一）启蒙与规划阶段（大一、大二）——“筑基”
1.专业认知与生涯规划：在新生入学教育和专业导论课中，融入专业发展前景和考研政策介绍，邀请优秀研究生校友分享经验，引导学生尽早树立生涯规划意识。
2.夯实学业基础：狠抓《高等数学》、《大学英语》、《理论力学》、《材料力学》等基础核心课程的教学质量，为后续考研公共课和专业课打下坚实基础。
3.科研兴趣引导：鼓励学生参与“大学生创新创业训练计划”、结构设计竞赛、测量大赛等，吸引学生进入教师科研团队，培养科研兴趣和初步能力。
（二）动员与准备阶段（大三）—— “定向”
1.集中动员与政策解读：春季学期召开全院考研动员大会，分析考研形势，讲解报考策略（学硕 vs 专硕、院校选择、跨考注意事项等）。
2.“一对一”报考咨询：建立“导师库”，由各研究方向教师为学生提供院校选择、导师联系、专业课复习范围等精准咨询。
3.组建考研互助社群：按目标院校或专业方向组建考研学习小组、线上交流群，促进信息共享和朋辈互助。
4.暑期强化支持：提供固定的、有空调的“考研专用自习室”。联系优质公共课辅导机构，为学生争取团报优惠。学院可适当开设免费的数学、英语强化辅导讲座。
（三）冲刺与辅导阶段（大四上学期）—— “冲刺”
1.专业课强化辅导：
内部资源：组织院内骨干教师，针对我院学生报考集中的专业课（如结构力学、土力学、混凝土结构设计原理等），开设“考研专业课冲刺辅导班”或系列讲座。
真题资源库：系统收集、整理各目标院校的历年考研专业课真题，建立“考研真题资料库”，供学生参考。
公共课模拟与答疑：定期组织英语、数学和政治的模拟考试，让学生熟悉考试节奏，查漏补缺。邀请公共课教师或高分研究生进行答题技巧和难点答疑。
2.心理疏导与压力管理：辅导员和班主任定期与考研学生谈心谈话，关注其心理状态。举办心理健康讲座、团体辅导活动，帮助学生缓解焦虑，保持积极心态。
3.后勤保障：在考研最后冲刺阶段，协调食堂、宿舍等，为学生提供便利。考前开展慰问活动，发放考试文具包，给予精神鼓励。
（四）复试与调剂阶段（大四下学期）—— “护航”
1.复试指导专项工作
模拟面试：组织有经验的教师组成面试专家组，举办全真模拟面试，针对土木工程专业常见的面试问题（如专业前沿、工程案例、实验技能、科研经历）进行指导和点评。
简历与联系指导：指导学生优化个人简历和自荐信，学习如何高效、得体地通过邮件联系心仪导师。
2.调剂信息精准推送
发动全院教师，特别是研究生导师的人脉资源，广泛搜集各高校的调剂信息。指定专人负责建立“考研调剂信息群”，第一时间向未上线学生精准推送调剂信息，并提供调剂策略指导。
3.经验传承
考研结束后，立即组织考研成功的学生召开经验交流会，将其复习资料、心得体会传承给低年级学生，形成良性循环。
五、保障机制
1.制度保障：将考研工作纳入系室年度考核和教师工作量的考量范畴，对在考研指导工作中表现突出的教师和班主任给予表彰和奖励。
2.经费保障：学院设立专项经费，用于考研辅导、资料印制、教师劳务、学生慰问、奖励等开支。
3.条件保障：确保考研自习室、讨论室等学习空间的长期、稳定开放，营造安静、舒适的学习环境。
六、结语
考研工作是一项系统工程，关乎学生的前途，也关乎学院的发展声誉。全院上下需统一思想，通力协作，以高度的责任感和使命感，将各项措施落到实处，用心、用情、用力为考研学子保驾护航，助力他们乘风破浪，实现人生理想。
土木工程学院
2024年10月8日
