为深入贯彻落实国家城市更新战略部署，精准推动专业人才培养与行业发展需求同频对接，3月25日下午，智能建造学院土木工程教研室在理工楼112会议室开展了“锚定城市更新战略，赋能专业转型——探索土木工程专业对接城市更新的教学改革与实践路径”专题教研活动。学校督导余沛副教授以及教研室全体教师参与此次活动。会议由教研室主任付善春主持。
首先，付善春指出，当前我国城市发展已进入存量提质的关键阶段，城市更新是推动城市高质量发展的重要抓手，与土木工程专业发展密切相关，也是专业转型的核心方向。城市更新涵盖既有建筑改造、老旧社区升级、基础设施完善等领域，对土木专业人才培养、课程设置提出新的适配要求。他强调，专业转型要紧密贴合城市更新战略部署，聚焦居住品质提升与城市功能完善，优化人才培养模式，深化教学改革，着力培养符合建筑未来发展方向的应用型人才。
随后，余沛以“土木工程专业转型发展思考与研讨”为题，结合全国两会政策部署分享了见解。他指出，全国两会提出的城市更新、现代化基建、智能建造、绿色低碳等要求，为专业转型指明发展方向，也对人才培养提出更高标准。传统土木工程人才培养侧重的“新建工程”难以适配行业新需求，而全国两会强调的既有建筑保护、老旧小区及历史建筑修缮等才是专业转型的重要发力点。同时，融入“机器人+电脑”的智能建造模式，推动建筑机器人与计算机技术融合，依托物联网、大数据构建智慧工地智能监管体系，落实全国两会智能建造部署。
研讨会上，参会教师围绕相关政策要求与行业发展新形势、新需求展开深入交流研讨。其中，许坤坤所分享的高校在对接城市更新需求方面的经验非常值得学习与借鉴。研讨最后梳理共识，聚焦改革路径，确定从优化人才培养定位、重构课程体系、创新教学模式、强化实践教学、加强师资建设五个方面推进改革。余沛随即对研讨结果进行针对性指导，并就专业转型工作提出明确要求，希望教研室全体教师提高思想站位、强化责任担当，主动对接行业需求，扎实推进教学改革、提升人才培养质量。
智能建造学院高度重视教研室活动。下一步，土木工程教研室将按照学院的统筹安排，以“城市更新+智能建造”深度融合为导向，聚焦专业转型核心任务，重点推进三方面工作：一是重构课程体系，将城市更新内容融入教学与人才培养方案；二是深化实践教学，推动实习实践与本地城市更新项目对接，提升学生实操能力；三是加强师资建设，引导教师更新理念、提升能力，全力推动专业高质量转型发展。
初审：付善春 复审：郗利选 终审：徐远东
